Innovación y empatía desde las aulas de Rincón de Romos
Aguascalientes fue el escenario donde estudiantes de la Secundaria General No. 21 Lic. Adolfo López Mateos, ubicada en el municipio de Rincón de Romos, partieron de la interrogante sobre cómo ayudar a quienes trabajan todos los días en su comunidad para desarrollar una iniciativa con impacto social directo en su entorno; dicho proyecto logró obtener el primer lugar nacional del programa “Somos el Cambio”, tras competir entre propuestas presentadas por más de mil escuelas de todo México.
La iniciativa surgió a partir de la observación cotidiana de las y los jóvenes en su entorno local. Al detectar que algunos comerciantes de Rincón de Romos, San Francisco de los Romo y otras comunidades transcurrían largas jornadas de trabajo sin disponer de un lugar adecuado para sentarse y descansar, el grupo decidió diseñar e implementar una solución concreta.
De la teoría a la práctica en beneficio social
Transformando los aprendizajes adquiridos en el salón de clases en una herramienta de utilidad comunitaria, el estudiantado concretó una propuesta funcional. Con el acompañamiento de sus docentes, las y los estudiantes participaron activamente en la totalidad del proceso: analizaron el problema, plantearon una propuesta, se organizaron y construyeron bancos para entregar a quienes los necesitan.
A lo largo de la ejecución del proyecto, las y los alumnos no solo aplicaron conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino que también fortalecieron valores fundamentales como la empatía, la solidaridad, la responsabilidad y el trabajo en equipo, demostrando el alcance social de la educación secundaria en el estado.
Reconocimiento nacional y acompañamiento docente
Gracias a los resultados alcanzados, la iniciativa obtuvo el primer lugar nacional del programa “Somos el Cambio”. Como parte de este reconocimiento oficial, las y los alumnos viajarán a Nuevo Vallarta, Nayarit, donde recibirán el premio correspondiente y tendrán la oportunidad de compartir su experiencia con estudiantes y docentes provenientes de diferentes regiones del país.
Por su parte, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) reconoció la labor de los docentes Víctor Manuel Rodríguez Flores, José Ignacio Aguilar Luévano y César Hilario Mejía Reyna, quienes acompañaron y asesoraron al grupo durante las diferentes etapas de desarrollo del proyecto galardonado.
Con esta iniciativa, las y los estudiantes demostraron que una buena idea, acompañada de empatía y trabajo en equipo, puede salir del salón de clases y convertirse en una solución que mejore la vida de quienes los rodean.
