Los celulares y tabletas ya no formarán parte de las escuelas a partir de octubre. Conoce qué cambia, por qué se hace y cómo se aplica
La Secretaría de Educación Pública (SEP), con el respaldo de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, impulsa una regulación nacional del uso de celulares y otros dispositivos móviles en las aulas. El objetivo es reducir distracciones y mejorar las condiciones de aprendizaje.
Tras la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), el secretario Mario Delgado anunció un acuerdo unánime. En primaria y secundaria habrá restricción total durante toda la jornada escolar a partir del 3 de noviembre, una vez publicados los lineamientos. En media superior y superior, cada comunidad educativa definirá sus propias reglas.
¿Qué se busca con esta restricción?
El uso excesivo del celular en los estudiantes muestra un retroceso en los jóvenes. Ante esto, las autoridades buscan combatir:
- Mejorar los resultados de PISA, sobre todo en comprensión lectora. Al reducir las pantallas en clases, se mejorará la atención de los alumnos.
- Cuidar la salud mental de los adolescentes al no estar expuestos a miles de cosas en las redes sociales y las pantallas, generando menos ansiedad.
- Una medida en conjunto con la estrategia “El ABC de las Emociones”. La presidenta ha insistido en que los menores regresen al papel y al lápiz.
- Reducir drásticamente el uso del celular no académico en clase.
- Mejora la convivencia y puede bajar el ciberacoso y las visitas por síntomas psicológicos, especialmente en niñas.
- Mejorar las calificaciones de los alumnos de manera gradual.
Al reducir el uso del celular, se estará quitando el mayor distractor de los estudiantes al momento de estudiar y devolverá minutos de atención sostenida, contacto visual e integración.
Los lineamientos se publicarán en el Diario Oficial de la Federación antes de que la medida entre en vigor para que todos conozcan cómo se llevará a cabo esta nueva medida.
¿Qué cambia exactamente?
Cada nivel educativo tendrá sus propias medidas de acuerdo a lo establecido en el Diario Oficial de la Federación.
- Primaria y secundaria: restricción total durante la jornada escolar. El celular no se usa en clase, recreo ni pasillos, salvo excepciones que se definirán en los lineamientos. Puede ser el caso para los profesores, temas de salud o emergencias.
- Media superior: Cada plantel construirá sus propias reglas con la comunidad educativa.
- Superior: libertad para normas internas.
Actualmente, más de 16 estados cuentan con sus propias regulaciones ante el uso de celular en las escuelas.
Países que siguen esta misma medida
Chile aprobó una ley que prohíbe dispositivos móviles personales en parvularia, básica y media a partir de 2026, con adecuaciones solo por salud o emergencias. En España, cada comunidad autónoma tiene su propia normativa; en Estados Unidos, más de 40 estados ya restringen o prohíben el uso “de campana a campana”.
El reto de la implementación
Uno de los puntos que más preocupa a los padres es el cómo comunicarse con sus hijos durante todo ese tiempo que no tengan permitido el celular. Para familias en las que ambos padres trabajan, o en las que un solo adulto sostiene el hogar, el celular cubre funciones que la escuela no sustituye:
- Aviso de que no habrá quien recoja al menor.
- Cambio de ruta o de horario laboral.
- Emergencia familiar o de salud.
- Coordinación de extraescolares o de hermanos en distintos planteles.
Ante esto, las instituciones deben implementar una medida de comunicación directa con los padres una vez que se publiquen los lineamientos de esta nueva norma. Entre las soluciones se encuentran:
- Un número institucional publicado y atendido en horario escolar.
- Un protocolo de emergencias, visible en la entrada y en el grupo de padres.
- Un responsable de recados por turno.
- Excepciones del uso del celular por temas de salud, custodia, discapacidad, transporte, entre otros.
- Un canal de aviso masivo de la escuela hacia las familias: cierre anticipado, simulacro, suspensión de clases.
